没有围墙的教室,无处不在的课堂——尚德航头校区课堂掠影

上海市民办尚德实验学校




LESSON



航头校区课堂掠影

叶圣陶先生说,“学生是种子,不是瓶子。”老师的课堂,不应该把孩子当成一个没有生命的容器,不停地灌输。知识的学习,就是让孩子循着自己喜欢的方向,找到适合自己的路径,去主动汲取源头活水。

在尚德实验学校航头校区,我们努力探索“没有围墙的教室,无处不在的课堂”。在校园内外,努力寻找每一个能“激发求知欲望,投入快乐学习”的地方。


大厅里的英语课

每天清晨,孩子们最爱的外教Mark老师,都会站在尚德楼入口大厅迎接他们入校。根据本周‘Happy Talk’的主题,他们可以与他自由对话或认真聆听。

没有课堂中的拘束感,没有死记硬背的任务性,表现突出的话,还能为“Fluent Speaker”的英语集赞卡积点。感谢Mark老师,教会孩子们“英语不仅仅是试卷上的ABCD,更是用来日常交流的语言工具。”


小礼堂里的音乐课

音乐能走进人的内心,抵达灵魂深处,它是一种能够跨越国界的特殊语言。 9月20日的启智楼小礼堂的首场音乐会邀请到了平均年龄超过60岁的上海和韵乐团的老师们为航头校区的孩子上了一堂别开生面的音乐欣赏课。

爷爷奶奶们不仅带来了《天鹅湖》、《卡农》、《梁祝》等一曲曲动人的经典乐章,更分享了自己与音乐相伴一生的美好故事。


当得知他们还会定期在瑞金医院、仁济医院里进行义演,借助音乐的力量去鼓励和安慰那些受疾病困扰的人们,孩子们的眼中闪烁着泪光。老师们用别开生面的形式向孩子们诠释“人的差异在于业余”,展现“最美的生命样态”,为他们插上音乐的翅膀,更埋下了爱的种子。

碧波池中的体育课

从二年级开始,航头校区每周增加一个小时的游泳课程,采取分层教学的方式,从零起点蛙泳起步,逐渐增加自由泳等第二第三泳姿;从要求动作标准,逐渐过渡到长距离的耐力训练。

除了体育老师持游泳教练员及救生员双证上岗外,2位游泳专业教师的加盟,提升了教学团队的整体素养高度。

碧波荡漾的泳池中,学生们不但收获了运动的快乐,提高了身体素质,作为基本生存技能的学习,更是尚德“生命课程”的重要组成部分。






博物馆中的科技课

追着夏天的尾巴,自然学科曹靓亮老师带着首批“馆校合作课程体验小分队”来到了上海自然博物馆开启了探索之旅。





本年度的探究课题为《岩石与矿物》,借助馆藏的丰富资源,在老师的引导下,学生们自主探究岩石种类以及其特性。朱丹丹老师开发的课程《它从哪里来》也将在11月份进行首次试讲。

岩石的自主探究


走廊中的美术课

为了充分利用航头校区的艺术走廊,美术学科老师团队发挥集体智慧,启动了《艺术家眼中的_______》系列课程。梵高眼中的《向日葵》,拥有绚丽的光泽、饱满的轮廓,浓烈的色彩,大胆的笔触,厚重的色块,似乎笔下不仅是一株植物,而是带有活力和热情的生命体。欣赏课程完毕,孩子们在老师的指导下,发挥想象,完成《我眼中的向日葵》的课堂习作。



欣赏课程完毕,孩子们在老师的指导下,发挥想象,完成《我眼中的向日葵》的课堂习作。







校园里的生态课


开心农场里,小白和小灰的新家更宽敞了,还拥有了很多新朋友。在家长志愿者们的挥汗如雨的辛勤劳动后,种植面积扩大了近3倍。

农场主潘主任和科学老师们将每个季节适宜种植的植物进行了梳理和分类,制定分年级生态体验课程框架。

孩子们9月份撒下的第一批种子,种下的第一批小苗,已经长大了,大家猜猜有哪些品种呢?老师们还为每种校园植物都制作了标注拼音和英语学名,包含简单介绍和特制二维码的小铭牌,有助于学生借助网络,进行自主学习和探究。


餐厅里的生活课

本学期航头校区校园场馆利用的新亮点是“餐厅空间功能化和交往化”。在红领巾社团的烹饪课程的基础上,品社学科老师们正积极探索结合课程内容,分年级开展实践体验版的“生活类”课程,期待更多航小人成为我们的“特别助教”!









华灯初上,秋夜同存,辛勤的尚德航头校区的师长依旧在伏案工作,抑或独自潜心专研,抑或彼此碰撞智慧。为了没有围墙的教室,为了更加自由广阔的天地,为了充满快乐和幸福的知识旅程,为了充满尊重与爱的心灵家园......





浦东新区航头路1600号

TEL:68185019

www.shangdejy.com


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